Keys usuli haqiqiy yoki tasavvur qilingan biznes vaziyatlarining ma'lumotlaridan foydalanadi. Ushbu o'quv uslubining maqsadi mantiqiy fikrlash yordamida muammolarni hal qilish qobiliyatini oshirishdir. Ishning echimlari munozarali bo'lishi mumkin, ko'pincha taqdim etilgan faktlarni talqin qilish mumkin. Har qanday vazifa echimini topishdan oldin ma'lumotlarni yaxshilab tahlil qilishni talab qiladi.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ishni diqqat bilan tinglang, eng muhim fikrlarni yozib oling. Bu sizga uning mohiyatini tushunishga, tafsilotlarni aniqlashtirishga va mumkin bo'lgan echimlarni ko'rsatishga yordam beradi. Bundan tashqari, vazifaning muhim nuqtalari har doim sizning ko'zingiz oldida bo'ladi. Faktlar tortishuvsiz deb hisoblansa-da, topshiriqning alohida ishtirokchilarining fikrlari va hukmlari sub'ektiv, ya'ni ma'lum miqdordagi shubhalarni hisobga olgan holda ko'rib chiqilishi kerak. Oxirgi jumlaga alohida e'tibor berilishi kerak - ba'zida vazifaning mohiyatini butunlay o'zgartiradigan ma'noni yashirishi mumkin.
2-qadam
Ishni hal qilishda siz boshqa manbalardagi dalillardan foydalana olmaysiz, faqat ma'lum bir muammo ma'lumotlariga asoslanishingiz mumkin. Biroq, ba'zida ishning shartlari ma'lum bir bozor kon'yunkturasini o'rganishni ta'minlaydi. Bunday holda siz barcha bilimlardan foydalanishingiz mumkin va undan foydalanishingiz kerak.
3-qadam
Ishning dalillari, qoida tariqasida, vazifaning asosiy muammosini (maqsadini) tushunishga yordam beradi. Ular biznes uchun qulay imkoniyat, o'zgargan bozor sharoitlari, etakchi mavqeingizni yo'qotish va boshqalar bo'lishi mumkin. Asosiy muammoni aniqlash qiyin bo'lishi mumkin.
4-qadam
Maqsadingizni aniqlaganingizdan so'ng, bir nechta aniqlovchi savollar berish foydali bo'ladi. Bunday holda siz ishni chuqurroq o'zlashtirasiz va uning tuzilishini aniqlaysiz, bu ishni hal qilishning eng qiyin bosqichlaridan biridir. Javobingizni ko'rib chiqishga vaqt ajrating. Hikoyangizni to'g'ridan-to'g'ri va aniq tuting va vaqti-vaqti bilan asosiy savol va uning maqsadlarini qayta ko'rib chiqing.
